Mon approche

En alliance avec vous

Je me positionne en alliance avec vous autour de votre projet ou de la situation que vous rencontrez. Vous restez tout au long de notre collaboration les experts de vos besoins, de votre réalité de travail, de votre organisation.
Expérience et outils
Mes expériences variées me permettent d’apporter un autre regard, d’être créatif dans la mise en place de dispositifs. J’ai une expertise dans le domaine de la mobilisation des publics.
J’utilise :
la facilitation et les outils d’intelligence collective pour des réunions efficaces, la construction d’une vision commune, de stratégies et plans d’actions ;
les outils de l’éducation populaire comme les groupes d’interview mutuels, le photolangage, le théâtre forum ou encore l’entrainement mental et l’analyse de cas pour mettre les groupes au travail ;
le triangle de Karpmann, l’écoute active et le DESC pour dépasser les conflits ;
les entretiens semi-directifs et des dispositifs d’intervention dans l’espace public pour le recueil de parole.

A votre rythme

Le dispositif s’adapte à vos objectifs, au temps et à l’énergie que vous avez à consacrer.
Peut être voulez-vous être présent à chaque moment de la démarche, peut-être préférez-vous y être aux grandes étapes. Peut-être voulez-vous que votre équipe soit en « conduite accompagnée », ou préférez-vous déléguer la mission d’animation de la démarche à Facilitons.

Éducation populaire

Je pars du principe que les groupes qui font appel à moi portent en eux toutes les ressources pour résoudre leurs situations. C’est entre autres dans ces ressources que nous puiserons. Parfois aussi, un questionnement par un tiers peut amener à regarder la question sous un autre angle, à faire un pas de côté. L’éducation populaire, c’est la mise en place de dispositifs apprenants, pour transformer le vécu en expérience puis en savoir transférable.

Une intervention pluridisciplinaire

Toujours à la recherche des meilleurs outils et dispositifs pour vous accompagner au mieux, je peux m’entourer d’autres professionnels, artistes, sociologues…

Mon Parcours
Des quartiers populaires à l’accompagnement de dynamiques collectives…

Les quartiers prioritaires, je suis tombé dedans par hasard

Les quartiers prioritaires, je suis tombé dedans par hasard à 17 ans en commençant par du soutien scolaire dans le quartier du Haut-du-Lièvre à Nancy. J’ai poursuivi, avec un engagement chez les Scouts de France : partager une pédagogie qui fait grandir avec des jeunes qui n’y auraient jamais mis les pieds. Ça a donné lieu à plusieurs années d’animations en pieds d’immeubles, de séjours épiques dans la nature, jusqu’à la création d’une structure d’animation dans le quartier de la Californie.

Puis j’ai franchi le pas en allant habiter dans ce quartier difficile mais ô combien attachant. J’étais animé d’une soif de rencontres, de découvertes, d’interculturel.
En parallèle, je passais le diplôme d’éducateur spécialisé pour en faire mon métier. 10 ans en prévention spécialisée, dans la rue au contact des jeunes et des familles.
J’ai toujours gardé un pied dans l’éducation populaire en compagnonnant avec le scoutisme, notamment en dirigeant des formations d’animateurs mixant jeunes de quartiers et scouts bien sous toutes coutures.

L’action communautaire et le développement social

Une parenthèse aux côté des habitant·es des favelas de Fortaleza au Brésil m’a fait découvrir l’action communautaire et les ressources que pouvaient déployer les plus pauvres quand ils et elles se sentaient légitimes.
Arrivé à Saint-Brieuc, à peine les valises posées, j’ai eu envie de retourner dans les quartiers des grandes agglomérations. Ça m’avait l’air triste et mort. En grattant un peu, même si ça n’était pas aussi visible que dans les grands ensembles, ici aussi, j’ai trouvé de l’énergie, des besoins de lien social, d’actions collectives. Alors, avec d’autres, j’ai participé à la création d’une association d’habitant·es qui sera par la suite agréée Espace de Vie Sociale par la CAF. Avec les bailleurs HLM, j’ai accompagné des groupes d’habitant·es. J’ai mis le pied dans l’univers des centres sociaux et son projet d’émancipation par le développement du pouvoir d’agir.
Élu conseiller municipal sur une liste citoyenne, j’ai découvert le fonctionnement, les contraintes et marges de manœuvre des collectivités territoriales.

Une touche de culturel

Pour accompagner mes enfants, j’ai pris la présidence d’un office culturel, un lieu d’enseignement artistique pluridisciplinaire. J’y ai apprécié la puissance de l’action culturelle : débat, rencontre, pas de côté… On a organisé les premiers spectacles dans les quartiers en mobilisant les voisin·es, on a envahi les salons avec des spectacles chez l’habitant. Collectage, expos de restitution, oui, le sensible a sa place pour mobiliser les publics et construire une vision commune.

Accompagnement des dynamiques collectives

Tout au long de ces expériences, j’ai besoin de comprendre ce qui se joue, de m’outiller. Je me forme à la facilitation, la gouvernance partagée, l’intelligence collective, à l’entraînement mental, aux démarches et dispositifs de coopération et participation, je creuse la question du développement du pouvoir d’agir.
Passionné par le fonctionnement des groupes, les dynamiques de territoires, la parole des habitant·es, j’accompagne aujourd’hui les organisations qui souhaitent insuffler de la coopération au sein de leurs équipes, et qui croient qu’on va plus loin en donnant une place à la participation des publics accueillis et des habitant·es de leurs territoires.

Formation continue

Apprendre, me remettre en question, prendre de la distance avec mes certitudes… c’est important pour moi. C’est pourquoi, tout en continuant d’exercer, en plus de modules de formation ponctuels, j’ai passé le CAFERUIS en VAE, puis, passé un Master 2 en Intervention et Développement Social.